Cascada de apă termală din Topliţa

Habitat 7220*  Izvoare petrifiante cu formare de travertin

Aria protejata în care se găsește obiectivul de interes educațional: RONPA0508_Cascada de apă termală din Topliţa (monumentul naturii), tipul rezervaţiei este rezervaţie geologică

Care sunt specia și habitatul reprezentativ pentru arie

Habitat 7220*  Izvoare petrifiante cu formare de travertin

Prezentarea obiectivul de interes educațional

Este monument al naturii de tip geologic fiind un hidrosit care s-a dezvoltat pe cursul pârâului care provine din izvoarele termale care alimentează Strandul Bradul (Bánfy) care înaite de vărsare în râul Mureş formează o cascadă precipitând carbonatul de calciu provenite din stratele de calcarele cristaline şi dolomite. Obiectivul este important şi interesant datorită formațiunilor stalactitice care se formeză la suprafaţă în golurile cascadei. S-a format  prin precipitare de travertin formând o treaptă antetică de peste 6 m. Apa pârâului este mineralizat calcic-magnezian, slab carbogazos, se varsă în râul Mureş. Lângă cascadă se află exemplare frumoase de Picea abies,  Pinus sylvestris şi Salix sp. Suprafaţa sitului este de 0,40 ha. Procesele naturale (gelifracţiune), prăbuşiri sunt evidente. 

Elemente de interes conservativ: Deși nu este inclusă în lista siturilor de importanță comunitară, din punct de vedere al habitatelor, cascada poate fi clasificată ca habitatul 7220* Izvoare petrifiante cu formare de travertin, habitat prioritar la nivelul Uniunii Europene.

Obiectului protecției/conservării de interes educațional identificat și pus în valoare de comunitatea locală – Cascada de apă termală din Topliţa insuficient valorificată fiind amplasată doar un panou de conştientizare. Prezintă importanţă geologică dar şi arheologică care nu este cunoscută (Roşka M. 1942), formarea stalactitelor cu ritm de creştere ridicat necesită un studiu mai aprofundat. Poate fi coniderat şi punct fosilifer datorită înglobărilor în masa de travertin a plantelor şi faunei.

Trasee tematice dedicate cunoașterii obiectului protecției/conservării de interes educațional (amenajate / neamenajate; omologate / neomologate) se pot realiza câteva puncte de prezentare geologică, botanică şi arheologică